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Educators Seeking Online Vol.4「ミドル世代教師の学びの軌跡〜国語教育を中心に〜」

Educators Seeking Online Vol.4「ミドル世代教師の学びの軌跡〜国語教育を中心に〜」

子どもたちの成長のために、教師ができることは何でしょうか。 「こうすべき」「これが絶対の正解」というものはありません。 お互いの信念や主義、教育観をじっくりと聴き合い話し合うことによって、ご自身にとっての「大切にしたいこと」が見つかっていきます。 今回は、国語教育を中心に実践研究を進めているミドル世代の教師が集まり、お互いの学びの軌跡や授業観などを語り合います。 話題提供して下さる3人の「違い」を切り口に、対話をする中で「教師として大切なこと」のヒントが見つかるのではないでしょうか。 参加者の皆さんも巻き込み、一緒に語り合える場になればと考えています。 教師を目指す学生の皆さま、教師の皆さま、教育関係者の皆さま、 ご都合合えば是非ご参加下さいませ。 ■日時:8月22日(土) 9:00-12:00 ■場所:オンライン(zoom) ※当日の開催時間前までにURLをお送りします ■当日スケジュール: ・コンセプト説明  ・参加者交流 ・若松さん、樋口さん、土居さんよりプレゼン(それぞれへの質疑応答) ・若松さん、樋口さん、土居さんファシリテーターによる対談  テーマ「ミドル世代教師の学びの軌跡〜国語教育を中心に〜」 ・参加者ディスカッション ・参加者振り返り ■参加費:1,000円 ※コンビニ支払いの場合、お支払いいただいた後にキャンセルされる場合手数料が500円発生します。 ■登壇者プロフィール 【若松 俊介】 京都教育大学附属桃山小学校教諭。「国語教師竹の会」事務局。「授業力&学級づくり研究会」会員。 「子どもが生きる」をテーマに研究,実践を積み重ねている。 単著「教師のいらない授業のつくり方」(明治図書)、共著「授業ファシリテート入門」(ジダイ社)、「『深い学び』を支える学級はコーチングでつくる」(ミネルヴァ書房)など。 【樋口綾香】 小学校教諭13年目。現在は国語専科であり、研究加配として、小学校の国語授業づくりについて研究している。 Instagram(@ayaya_t_)やTwitterでは、日々の国語授業や教室環境づくり、仕事の葛藤や喜びなどを本音で綴り、フォロワーは1.8万人を超える。 小学館WEB版「みんなの教育技術」にて「ayaya先生のすてきやん通信」を毎週連載中。 今は「作家の時間」について発信している。 主な著書に『3年目勝負の国語授業づくり』(明治図書)がある。 関西国語授業研究会、授業力&学級づくり研究会所属。 【土居 正博】 1988年東京都八王子市生まれ。創価大学大学院教職研究科教職専攻修了後。 神奈川県川崎市立公立小学校教諭。国語教育探究の会会員。全国国語授業研究会監事。 全国大学国語教育学会会員。 国語科学習デザイン学会会員。 教育サークル「KYOSO's」代表。 季刊誌「教師のチカラ」(日本標準)編集委員。国語科を中心に、子どもに力をつけ、育てる指導を日々追究している。 〈主な著書〉 ・『1年生担任のための国語科指導法』(明治図書) ・『初任者でもバリバリ活躍したい!教師のための心得』(明治図書) ・『漢字指導法』(明治図書) ・『子どもの「全力」を育てる!国語科指導ことば50』(東洋館出版) ・『国語科基礎力トレーニング』(東洋館出版) 【木村彰宏】(ファシリテーター) 岩手県にて復興支援NPOにて勤務後、教師として奈良市の小学校に赴任。 その後2016年4月より株式会社LITALICOにて、教室での指導・指導員の育成、採用業務や社内の人材開発などに関わり、現在は教育キャリアアドバイザーに。 その傍ら、島根県津和野町の幼児教育アドバイザー、一般社団法人答えのない学校でのプログラムファシリテーター、企業向け研修・ワークショップ開発など様々な活動に従事。 2020年4月より、株式会社コーチェットにて、コーチングを通じて起業家や経営者をサポートする株式会社コーチェットのトレーナー兼コーチとしても活動中。 ---------- ■エデュシークとは? 答えがない時代、教育の転換期と言われている今日、 これからの時代を生きていく子どもたちに関わっている「Educator」から、 単なる方法論ではなく、その方の在り方や教育観・哲学を学べる機会をつくり、 参加者の教育観醸成や教育実践考案の一助とし、長期的に自走可能な教育者の育成に貢献したい、 そんな想いから、「エデュシーク」は企画されました。 ①越境して学ぶ ②文脈から学ぶ ③答えがないテーマを探究する 「3つの学びを通して、参加者や登壇者が自走可能な教育者となっていく」 上記が、この会のコンセプトになります。 ----------


主催者:Educators Seeking

開催日時: 2020/08/22 09:00 - 12:00

料金:¥1,000円




子どもたちの成長のために、教師ができることは何でしょうか。 「こうすべき」「これが絶対の正解」というものはありません。 お互いの信念や主義、教育観をじっくりと聴き合い話し合うことによって、ご自身にとっての「大切にしたいこと」が見つかっていきます。 今回は、国語教育を中心に実践研究を進めているミドル世代の教師が集まり、お互いの学びの軌跡や授業観などを語り合います。 話題提供して下さる3人の「違い」を切り口に、対話をする中で「教師として大切なこと」のヒントが見つかるのではないでしょうか。 参加者の皆さんも巻き込み、一緒に語り合える場になればと考えています。 教師を目指す学生の皆さま、教師の皆さま、教育関係者の皆さま、 ご都合合えば是非ご参加下さいませ。 ■日時:8月22日(土) 9:00-12:00 ■場所:オンライン(zoom) ※当日の開催時間前までにURLをお送りします ■当日スケジュール: ・コンセプト説明  ・参加者交流 ・若松さん、樋口さん、土居さんよりプレゼン(それぞれへの質疑応答) ・若松さん、樋口さん、土居さんファシリテーターによる対談  テーマ「ミドル世代教師の学びの軌跡〜国語教育を中心に〜」 ・参加者ディスカッション ・参加者振り返り ■参加費:1,000円 ※コンビニ支払いの場合、お支払いいただいた後にキャンセルされる場合手数料が500円発生します。 ■登壇者プロフィール 【若松 俊介】 京都教育大学附属桃山小学校教諭。「国語教師竹の会」事務局。「授業力&学級づくり研究会」会員。 「子どもが生きる」をテーマに研究,実践を積み重ねている。 単著「教師のいらない授業のつくり方」(明治図書)、共著「授業ファシリテート入門」(ジダイ社)、「『深い学び』を支える学級はコーチングでつくる」(ミネルヴァ書房)など。 【樋口綾香】 小学校教諭13年目。現在は国語専科であり、研究加配として、小学校の国語授業づくりについて研究している。 Instagram(@ayaya_t_)やTwitterでは、日々の国語授業や教室環境づくり、仕事の葛藤や喜びなどを本音で綴り、フォロワーは1.8万人を超える。 小学館WEB版「みんなの教育技術」にて「ayaya先生のすてきやん通信」を毎週連載中。 今は「作家の時間」について発信している。 主な著書に『3年目勝負の国語授業づくり』(明治図書)がある。 関西国語授業研究会、授業力&学級づくり研究会所属。 【土居 正博】 1988年東京都八王子市生まれ。創価大学大学院教職研究科教職専攻修了後。 神奈川県川崎市立公立小学校教諭。国語教育探究の会会員。全国国語授業研究会監事。 全国大学国語教育学会会員。 国語科学習デザイン学会会員。 教育サークル「KYOSO's」代表。 季刊誌「教師のチカラ」(日本標準)編集委員。国語科を中心に、子どもに力をつけ、育てる指導を日々追究している。 〈主な著書〉 ・『1年生担任のための国語科指導法』(明治図書) ・『初任者でもバリバリ活躍したい!教師のための心得』(明治図書) ・『漢字指導法』(明治図書) ・『子どもの「全力」を育てる!国語科指導ことば50』(東洋館出版) ・『国語科基礎力トレーニング』(東洋館出版) 【木村彰宏】(ファシリテーター) 岩手県にて復興支援NPOにて勤務後、教師として奈良市の小学校に赴任。 その後2016年4月より株式会社LITALICOにて、教室での指導・指導員の育成、採用業務や社内の人材開発などに関わり、現在は教育キャリアアドバイザーに。 その傍ら、島根県津和野町の幼児教育アドバイザー、一般社団法人答えのない学校でのプログラムファシリテーター、企業向け研修・ワークショップ開発など様々な活動に従事。 2020年4月より、株式会社コーチェットにて、コーチングを通じて起業家や経営者をサポートする株式会社コーチェットのトレーナー兼コーチとしても活動中。 ---------- ■エデュシークとは? 答えがない時代、教育の転換期と言われている今日、 これからの時代を生きていく子どもたちに関わっている「Educator」から、 単なる方法論ではなく、その方の在り方や教育観・哲学を学べる機会をつくり、 参加者の教育観醸成や教育実践考案の一助とし、長期的に自走可能な教育者の育成に貢献したい、 そんな想いから、「エデュシーク」は企画されました。 ①越境して学ぶ ②文脈から学ぶ ③答えがないテーマを探究する 「3つの学びを通して、参加者や登壇者が自走可能な教育者となっていく」 上記が、この会のコンセプトになります。 ----------


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